Dňa 22.3.2021 nastupujú do školy posledné ročníky - triedy: II.F, IV.A,IV.B, III.E,III.C,III.D podľa náhradného rozvrhu, ktorý Vám bol poslaný cez EDUPAGE.
Čiže Posledný ročník – prezenčne, ostatné ročníky – dištančne.
Podľa manuálu Návrat do škôl 2021 je potrebné, aby sa pri vstupe do školy preukázali pedagogickí zamestnanci NEGATÍVNYM TESTOM a tiež žiaci:
neplnoletý žiak - NEGATÍVNY TEST a prinesie vyplnené:
Ziak_a_zakonny_zastupca_-_cestne_vyhlasenie.pdf
ziak_a_zakonny_zastupca_-_dobrovolny_suhlas.pdf
plnoletý žiak - NEGATÍVNY TEST - prinesie vyplnené:
plnolety_ziak-cestne_prehlasenie.pdf
Plnolety_ziak_-_dobrovolny_suhlas.pdf
Je v najlepšom záujme dieťaťa, aby sa v prípade, že riaditeľ zabezpečí prezenčnú formu výučby, jej zúčastňoval žiak v čo najväčšom rozsahu.
Ak je žiak plnoletý, v celom dokumente Návrat detí do škôl je považovaný za svojho zákonného zástupcu.
V prípade, ak plnoletý žiak neabsolvuje testovanie a z tohto dôvodu sa nebude zúčastňovať
prezenčného vyučovania,
1. Škola eviduje jeho neprítomnosť v škole ako ospravedlnenú absenciu,
2. Plnoletý žiak je povinný zabezpečiť do 5 dní kontakt so školou, t.j. so svojím triednym učiteľom, ktorému oznámi, že neabsolvoval testovanie. Vzdelávanie žiaka, ktorý neabsolvoval testovanie, bude prebiehať ako je obvyklé pri chorobe (plnoletý žiak pravidelne vyhľadáva informácie o preberanom učive a zadaných úlohách na edupage .
3. Ak neprítomnosť plnoletého žiaka na prezenčnom vyučovaní bude dlhšia ako 15 vyučovacích dní a žiak do 5 dní nekontaktoval triedneho učiteľa, plnoletý žiak môže byť komisionálne preskúšaný z učiva daného ročníka.
Ak žiak nastúpi do školy na prezenčnú výučbu, jeho dochádzka sa eviduje v zmysle školského poriadku.
Ak v škole prebieha prezenčné vyučovanie a plnoletý žiak sa ho nezúčastňuje z dôvodu neabsolvovania testovania, žiak je povinný odovzdávať domáce úlohy, vypracovávať úlohy, môže byť dištančne vyskúšaný a hodnotený. Tým, že škola zabezpečuje prezenčné vyučovanie, žiak má možnosť získať materiály na samoštúdium. Škola zabezpečuje ďalšiu formu dištančného vzdelávania popri prezenčnom tým, že so žiakom komunikuje, dohodne sa so žiakom na forme zapájania sa do procesu (vypracovanie a odovzdávanie úloh, preskúšanie dištančne a pod.) Žiaci môžu byť komisionálne preskúšaní, pokiaľ sa nezapájajú do procesu alebo učiteľ nemá dostatok podkladov pre hodnotenia žiaka. Je to však iba možnosť, záleží na individuálnom posúdení správania a aktivít.